2019-2020学年人教版必修一 牛顿第一定律 学案
2019-2020学年人教版必修一      牛顿第一定律  学案第1页

1 牛顿第一定律

[学科素养与目标要求] 

物理观念:1.知道伽利略的理想实验及其推理过程,知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.明确惯性的概念,会解释与惯性有关的现象.

一、理想实验的魅力

1.亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方.

2.伽利略的理想实验

(1)斜面实验:如图1所示,让静止的小球从第一个斜面滚下,冲上第二个斜面,如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.减小第二个斜面的倾角,小球滚动的距离增大,但所达到的高度相同.当第二个斜面放平,小球将永远运动下去.

图1

(2)推理结论:力不是(填"是"或"不是")维持物体运动的原因.

3.笛卡儿的观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.

二、牛顿物理学的基石--惯性定律

1.牛顿第一定律:

内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.

2.惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.

三、惯性与质量

描述物体惯性的物理量是它们的质量,质量是物体惯性大小的唯一量度.

判断下列说法的正误.

(1)伽利略的理想实验说明力是维持物体运动的原因.( × )

(2)力不是维持物体运动的原因,而是使物体运动状态改变的原因.( √ )

(3)物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性.( × )

(4)物体运动速度越大,越难停下,其惯性越大.( × )

(5)力可以改变物体的运动状态,但无法改变物体的惯性大小.( √ )