第四节 世界的气候 第二课时 教案

一、教学目标

1. 知识目标：知道影响气候的主要因素；了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的反作用。

2. 能力目标：运用气候资料，简单分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响；举例说明气候对人类生产和生活的影响。

3. 情感态度与价值观目标：通过了解气候和人类活动之间的关系，逐步树立因地制宜和可持续发展的观念。

二、重点和难点及其解决方法

1. 重点：了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的反影响。

2. 难点：学会分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。

3. 解决方法：设计情景，吸引注意；自主探究，分组合作；学生提问，教师答疑；课时作业，巩固提升。

三、教学方式

　　　模拟二一二教学模式

四、教学预备

在课前预备时，全班同学分别按照六个地理学习小组的位置就坐；准备七上课本和长江全能学案。

五、思维导图