实验小学数学问题导学案

课题 同分母分数加减法（练习课） 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 练习 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 使学生进一步掌握同分母分数加、减法的算理和计算法则。 能力目标 能够正确地计算比较简单的同分母分数连加、连减。 情感目标 培养学生认真细致的学习态度。 导学

重点 掌握同分母分数连加、连减的计算方法。 导学

难点 把整数化成假分数再计算。 导学

准备 多媒体课件 知

识

链

接 1、说说分数加、减法的意义。

2、同分母分数加、减法的计算法则是什么？ 新

知

我

先

学

自主学习课本92页第7题。

尝试解答下面两个问题。

（1）社会科学、自然科学和文艺图书共占图书总量的几分之几？

（2）其他图书占图书总量的几分之几？ 教师点拨