祝 福

【教学目标 教学目标】

１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧 教学目标 社会封建礼教的罪恶本质。

２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

３．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。

【教学重点】准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会 教学重点 封建礼教的罪恶本质。

【教学难点】体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。

第 一 课 时

【教学目标】本教时重点理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。

【授课方法】多媒体资源 合作探讨 导读法

【授课进程】

一、导入新课：

猜猜他是谁 （ppt少年闰土 寿镜吾 阿Q 孔乙己）

他们是迂腐善良的落魄读书人孔乙己，活泼勇猛的少年闰土，方正严谨的私塾先生寿镜吾，自欺欺人的可怜的阿Q。以上这几位无疑是中国现代文学画卷里的大人物，他们都是由我国现代文坛取得震古烁今成就的鲁迅先生奉献给我们的。关于鲁迅，请大家畅所欲言（组织介绍鲁迅，ppt介绍鲁迅文学成就）一个人在短短五十五个春秋里取得了如此成就，所以成为伟人。如何评价中国现代文学的伟大奠基者鲁迅先生，我想引入毛主席《新民主主义论》中的文字（PPT"中国文化革命的主将"，"不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家"。"向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。"）

日本著名作家，诺贝尔文学奖获得者大江健三郎评价鲁迅："二十世纪亚洲最伟大作家。"

二、知人论世

1.介绍鲁迅，评价鲁迅