《回收废品》教学设计

教学内容：

　　北师大版小学数学一年级（下册）第五单元 "回收废品"。

知识目标：

1学生在学习过程中，结合"比多比少"的实际问题，进一步体会加减法的意义。

2、学生在学具的教学过程操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。

能力目标：

在观察中培养学生的问题意识和创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生提出问题并解决问题进行自主探究的能力，在解决问题中提高学生的计算能力。

情感目标：

通过教学，培养学生的合作意识和环保意识，了解保护环境的重要性。提高学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。

教学重点：

如何建立实际情境与加减法意义的联系。

教学难点：

培养学生用加减法解决实际问题的能力。

学具准备：

　　学生自备小棒。

教学过程

一、环保宣传，兴趣导入

导入：同学们，当你们看到地上有垃圾废品时，你们会怎么做？其实，很多垃圾废品是可以回收起来再次利用的。我们今天学习的课题就是"回收废品"，（板书课题）请大家看看主题图中的三个小