三环六步教学五年级数学下册教案

异分母分数加、减法

五（1）班数学教师 吕涛

教学内容: 课本93页例1（1）、94页（2）及"做一做"。

教学目标：理解异分母分数加、减法算理，初步掌握异分母分数加、减法的计算法则。

教学重点：异分母分数加、减法的计算法则。

教学难点：理解异分母分数不能直接相加、减的原因。

教学过程：

　　 一、引入课题，目标导学（2分钟左右）

　　 1.引入课题：

　　同学们，前面我们已经学习了同分母分数相加减法，这节课我们来学习异分母分数加减法。（板书课题）

　　2.出示目标：

　　理解异分母分数加、减法算理，初步掌握异分母分数加、减法的计算法则。

　　 二、自主探究（异分母分数加、减法的计算方法）（28分钟左右）

　　独学：：看课本93页例1图中描述的情境。

　　找一找：图中的数学信息。（纸张和废金属等垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？）

　　想一想：求纸张和废金属占生活垃圾的几分之几？（就是求和的和，用加法计算，）

　　算一算：答: 纸张和废金属占生活垃圾的

　　 互学：（异分母分数相减）

　　想一想：危险垃圾多还是食品残渣多？（用什么方法计算？）

它们的差占生活垃圾总量的几分之几？