第1节 简谐运动 教案

三维目标：

1．知道机械振动是物体机械运动的另一种形式。知道机械振动的概念。

2．知道什么是简谐运动，理解间谐运动回复力的特点。

3．理解简谐运动在一次全振动过程中加速度、速度的变化情况。

4．知道简谐运动是一种理想化模型，了解简谐运动的若干实例，知道判断简谐运动的方法以及研究简谐运动的意义。

5．培养学生的观察力、逻辑思维能力和实践能力。

教学重点、难点：

简谐运动的规律

简谐运动的运动学特征和动力学特征

教学过程

（一）新课引入

　　【演示】演示图1所示实验，在弹簧下端挂一个小球，拉一下小球，引导学生注意观察小球的运动情况。（培养学生观察实验的能力）

　　提问学生：小球的运动有哪些特点？（引发思考，激发兴趣）

　　学生讨论，然后请一位学生归纳。（培养学生表达能力）

师生共同分析后，抓住"中心两侧"和"往复性"两个基本特征，得出"机械振动"的概念。