教 案

课题：第四章　本章专题总结 授课班级 课 时 教

学

目

的 知识

与

技能 1、掌握Si、Cl2及其化合物的重要用途及性质

2、了解教材编排的顺序，由用途到性质到制法。

3、进一步了解S、N的化合物的重要用途，掌握其重要化学性质。

4、了解环境保护的重要意义 过程

与

方法 1、自主学习，自主归纳Si、氯气单质及其化合物的用途，引导学生自主归纳、整理SO2、NO2、H2SO4、HNO3、NH3的用途及性质。

2、通过典型例题的分析、学习，使学生体会"例题"的重要性，掌握分析问题、解决问题的方法

3、探究与活动，通过复习，了解探究过程的意义和方法，培养从形象思维到抽象思维的能力。 情感

态度

价值观 1、通过复习，进一步培养学生爱国主义情感。

2、树立正确的人生观、价值观；热爱科学、热爱社会、关注生活

3、通过复习，培养学生辩证唯物主义观点，养成理论联系实际的好习惯，使学生崇尚科学，关注社会，进一步增强环保意识。 重 点 1、归纳能力、比较能力的培养；

2、NH3性质实验室制法；H2SO4、HNO3的性质和用途 难 点 1、培养举一反三的能力，培养发散思维、创新思维的能力；

2、H2SO4、HNO3的化学性质，NH4＋的检验；

3、使学生树立环保意识，形成辩证唯物主义世界观 知

识

结

构

与

板

书

设

计 一、本章知识结构梳理

一、本章知识结构梳理

(一) 硅及其化合物

1、二氧化硅和二氧化碳比较

2、硅以及硅的化合物的用途

(二) 氯

3、液氯、新制的氯水和久置的氯水比较

4、氯气的性质

(三) 硫、氮

5、二氧化硫的性质

6、浓硫酸和浓硝酸的性质

7、氨气、氨水与铵盐的性质

二、本章典型题剖析

1、与氯气相关的过量计算

2、关于浓硫酸的计算

3、关于HNO3的计算