2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题三 学案五 探究题的5大考点 Word版含答案
2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题三 学案五 探究题的5大考点 Word版含答案第1页

学案五 探究题的大考点

  小说阅读探究类题目,其立意是强调小说的整体阅读,对小说的人物、技巧、主题、情节等进行有深度和广度的探究。

  纵观近几年高考试题,小说考查的探究题主要有这样几类:①人物形象类探究;②情节类探究;③标题意蕴类探究;④艺术特点类探究;⑤思想意蕴与情感意蕴类探究。试题带有较强的综合性,考生实际得分较低。

  探究题一般的答题流程是:亮出自己的见解--从文本中引述论据--围绕观点进行分解式的分析,阐明自己的见解。(总-分式)或:亮出自己的见解--从文本中引述论据--围绕观点进行分解式的分析,阐明自己的见解--照应总结,强化论述的观点。(总-分-总式)

核心考点一 形象解读类探究

  人物形象是小说的中心,自然也是探究的重点。人物形象探究题主要有以下方面:一是探究人物性格的特征(如人性弱点)、命运成因,二是探究人物形象的真实性、典型性,三是探究人物性格、人物命运给人的启示。

[知能 构建]

一、怎样把握人物形象与主题的关系?

  在故事小说中,主要人物是故事的主角,他的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质,表现着作品的主题。在小说中,主要人物是某种典型性格的代表与化身。这种典型性格及其生成发展的历史,是作品主题所要展现的内容。

1.把握人物形象特点 寻找小说中主要人物的身份、地位、经历、教养、气质等要素。因为这些要素直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。主要人物的性格走向和人物所处的社会生活的本质关联着。 2.寻找作者的评价 作者对人物的介绍评价很明显地带有作者主观情感的倾向性,蕴含着作品的主题的重要信息。 3.辨析人物关系 小说中的人物关系如何,为什么要这样安排人物,这都和表现主题有关联。如《面包》一文中对两个人是夫妻关系的交代,就暗示了理解、宽容的主题。 二、如何把握不同类型人物探究题的关键点?