19.赵州桥（第一课时）

　　一 、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题（板书课题）

　　2.揭示目标

　（1）会认10个生字，会写14个生字。

(2)能正确、流利地朗读课文,感受 。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右)

第一次自主学习，合作探究，会认10个生字。（12分钟左右）

独学：

1.学生自学（4分钟）

　（1）读课文，把不认识的字用笔点出来。

(2)给不认识的字加上拼音，并反复读几遍。

要求读准字音，4分钟后我们进行比赛，看谁会认要求会认的 10 个生字。

互学：

2.合作探究（14分钟左右）

　（1）用生字卡片抽读生字，组词。

　（2）指导写字

左右结构：设、部、横、跨、栏。

上下结构;县、参、举、坚、案、贵。

独体字：爪。

（3）学生写字选择有代表性的展示、评议