2019-2020学年人教版选修3 第二单元 第4课 维护和平的尝试 学案
2019-2020学年人教版选修3 第二单元 第4课 维护和平的尝试 学案第1页

  第4课 维护和平的尝试

  

课程标准 学习目标 简述国际联盟的主要活动,评价其历史地位。

知道《非战公约》的主要内容,认识其历史作用。 了解国际联盟的成立、归纳国际联盟的积极作用和消极影响。

了解20世纪20年代苏俄的和平外交成果,分析苏俄实行和平外交的原因,认识苏俄和平外交的意义。

了解《洛迦诺公约》的基本内容,分析签署《洛迦诺公约》的原因,认识《洛迦诺公约》的签署对德国的影响。

分析签订《非战公约》的原因,了解条约的基本内容,认识《非战公约》的进步作用。   

  一、国际联盟的活动及其评价

  活动

  (1)成立初期

  ①1924年缔结了和平解决国际争端议定书即《日内瓦议定书》。

  ②国际联盟中的卫生、劳工等机构或组织,为促进各国的交往和联系做了大量工作。

  (2)30年代:英法控制下的国联,对日本、意大利、德国的侵略扩张,持姑息、纵容的态度。

  评价

  (1)历史地位:它是一战后由战胜国建立的第一个具有广泛职能的世界性组织。

  (2)积极作用

  ①其盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义。

  ②其成立的最初几年,在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。

  (3)消极作用:并没有给世界带来持久和平。

[特别提醒] 国联符合世界人民要求和平的历史潮流,是近代以来解决国际争端方式的伟大改革。不过它是英、法等少数大国控制的维持霸权的工具,不可能真正起到维护世界