教学内容：学习古诗《春晓》

　　教学目标：能正确，流利，有感情朗读和背诵古诗，学会2个生字，知道这些字在诗中的意思，初步懂得古诗的意思，感受作者爱春天，爱大自然的感情。

　　教学过程：

　　一、复习引入

　　1、指名有感情地朗读《春雨》，集体评议。

　　2、板书诗题: 春晓

　　3、解题。

　　二、初读诗句，学习字词

　　1、教师范读，领读一遍。

　　2、学生自由朗读诗句，读准字音，读通诗句。

　　3、检查自读情况。

　　采用不同的方式检查学生自读情况。

　　指名读，评议，纠错，竟读，赛读

　　4、看图导读，结合学习生字。

　　(1) 出示挂图，指导学生看图: 画面上是个什么人? 她左手在拉起什么? 她看到室外有哪些景物? (画面上是个古代女子，她左手拉起帘子，看到室外有桃花、小鸟和芭蕉等景物)

　　(2) 指名读四句诗。

　　(3) 出示生字卡片，学习生字。

指名学生读生字，说生字的结构，讲生字的意思。