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育才小学集体备课教学设计方案
学科 语文 主备教师 王丽花 辅备教师 其他 授课时间 课题 32.<渔夫的故事》 课型 略读 第几课时 1
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
指导学生认识 8 个生字，正确认读"规矩、笑逐颜开、桅杆、倒霉、无恶不作、恩将仇报、起誓、简短、口吻"等词。
过 程
与方法 指导学生理清文章脉络，简要地讲述课文
情感态度
与价值观 指导学生理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。
教学重点 与
难点
引导学生在理清课文脉络的基础上，从有关词句中体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，指导学生简要地讲述故事。 教具学具 多媒体课件 图片
教学方法与手段
质疑探究 大胆发言 合作解决问题
使用教材的构想
熟读课文 梳理问题 要求学生自主完成问题