第2课时 加法运算定律的应用（简便计算）

学习目标：

1、能运用运算定律进行一些简便运算。

2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性

3、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

学习重点：能运用运算定律进行一些简便运算

学习难点：能用所学知识解决简单的实际问题

导学过程：

一、【复述回顾】

1、填空并说一说分别用了什么运算定律？

46+（ ）=75+（） （ ）+38=（ ）+59

（23+47）+56=23+（□+□） 654+（97+a）=（654+□）+□

2、什么是加法交换律？什么是加法结合律？

二、【设问导读】

阅读课本P20页例3，思考下面的问题：

1、这个题求什么，也就是求什么，用什么方法算？请列式计算。

2、组内交流各自的算法是否相同？各种计算的结果是否相同？

3、这些计算方法，哪一种简单些，用了加法的什么运算定律？为什么要先交换位置后使用结合律？

4、讨论，在一些计算题中，为什么要使用运算定律?

【自学检测】 　P20页 做一做 1题 2题

三、【巩固练习】

1、简便计算：

　 91+89+11 78+46+154 168+250+32

85+41+15+59 480+325+75

2、P20 2题 7题