口语交际·习作七

　　口语交际

　　【学习目标】

　　1.能完整、有条理地讲述人物故事，努力把故事情节讲生动。

　　2.回忆生活中给自己留下深刻印象的人来讲，准确把握人物特点。

　　3.学习运用动作描写、语言描写、外貌描写等方法讲人物故事，力求突出人物特点。

　　【学习重点】

　　运用恰当词句和多种方法去讲人物故事，突出人物特点。

　　【学前准备】

　　1.搜集人物故事。（学生）

　　2.制作多媒体课件。（教师）

　　【课时安排】1课时

　　【学习过程】

　　一、引入。同学们爱听故事吗？我们今天就来开一个故事会。

　　二、明确口语交际的要求。这次我们讲什么故事呢？在我们的文学作品里，在我们看的电影、电视里，有一些人物形象一直留在我们的脑海里。今天的故事会呢，我们就来讲一讲这些人物故事。看谁讲的故事给大家留下的印象最深刻。听的同学要认真听，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节。

　　三、讲故事。

　　1.你印象中最深刻的人物是谁？他的什么故事给你留下了深刻的印象。

　　2.先自己说给自己听，再在小组内交流。

　　3.各小组推举一二名同学在全班交流。

　　四、评选故事大王。

　　评评：谁讲的故事给大家留下的印象深？为什么？

　　五、总结：要想故事讲得生动具体，要注意哪些方面？

　　习作

　　【学习目标】

　　1.学会运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要突出人物某一方面的特点。

2.提高学生准确运用语言的能力，培养学生对习作的兴趣。