23、《美丽的小兴安岭》学案

一、复习上节课内容。

1、快来和它们交朋友吧。

抽出 嫩绿 鲜嫩 融化 汇成 欣赏 宿舍 挡住 视线 照射 药材 献出 收藏 没过 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 酸甜可口 又香又脆 又松又软又肥又厚

2、回顾课文

这篇课文主要写了 。

3、课文中哪个自然段概括了文章的主要意思呢？赶快在课文中找一找。 什么是"诱人"？ 作者在这里把迷人的小兴安岭比作了什么？ 说明了什么？美丽的花园说明 ，巨大的宝库又说明了 。

4、课文还把美丽的小兴安岭比作了什么呢？ 是啊，就像这幅画面，树多的都成海洋了。我从 这个词语能感受到树多。从 （知道树占据的面积很大）

5、是啊！小兴安岭的树多，所以作者把它比作 。那同学们读了第6自然段之后有什么问题要问吗？