潞城市城关联校 三 年级 语文 (教)学案
学习内容 27、卖木雕的少年 周次/课时 一课时 学习目标 1、认识、会写本课生字。能正确读写本课词语。
2、正确流利有感情地朗读课文,初步感受少年对中国人民的友好感情。 一、 学生预习要求:
1、 初读课文,画出生字,自主识字,给下面的字注音、组词。
尼( ) 驮( ) 构( ) 栩( ) 释( )
掏( ) 豫( ) 恳( ) 憾( ) 宾( )
标( )
2、 再读课文,圈出新词,采用自己喜欢的方法理解词语意思。
3、 把课文正确、流利地读下来。了解课文讲了一件什么事。
二、 检查预习情况
1、(出示生字、词语卡片)提问:
认识这些词吗?读一读。(指名读,学生边听边正音)
游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出售 摊点
陈列 构思 五官端正 观赏 掏钱 即将 晚饭
清晰可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿
2、哪些词语不理解?结合上下文、联系生活实际理解部分词语。
3、小声自读课文,巩固生字的识记,想一想:这课讲了一件什么事?
4、指名分段读课文,其他同学除了留心听他读得怎样。
5、交流:
课文讲了一件什么事?
提问:
1、我与卖木雕的少年是什么关系?
2、质疑:
我是游客,少年是卖木雕的,怎么会是朋友呢?
三、课堂练习
1、拼一拼,写一写。
mǎi mai chū shòu jié gòu duān zhèng
( ) ( ) ( ) ( )
wǎn fàn fēn biàn mú yàng biāo zhuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词
叮嘱( ) 精美( ) 新奇( ) 标准( )
3、改正词中的错别字。
付近( ) 宾官( ) 成恳( ) 幕色( )
猜侧( ) 非州( ) 沉列( ) 清晰可辩( )
4、把词语补充完整。
( )面( )方 ( )嘴( )舌
成( )上( ) ( )紫( )红
大吃( )惊 神气( )足
( )模( )样 ( )湖( )海