小数乘以整数 导学案

年级 姓名___________

学习

内容 教科书第55页的例1及相应的试一试，练一练，完成练习十的第1-3题

学

习

目

标 1、通过具体情景理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算方法。

2、经历探索过程，动手操作，归纳总结计算方法。培养学生的迁移类推能力。

3、培养学生的迁移类推能力。引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 重点难点 重点：小数乘以整数的算理及计算方法。

难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置。 课前

准备 计算器 导学案设计 备注 自

主

乐

学

合

作

交

流 一、认识小数乘以整数意义

周末小华去超市看到一些物品的价格，并记录如下

物品 苹果 橡皮擦 气球 单价 12元/千克 0.3元/块 0.08元/个 1、 5千克苹果多少元？

_____________________________________________

2、 3块橡皮檫多少钱？

_____________________________________________

想法①

想法②

想法③

想法④......

3、 四个气球多少钱？（用你喜欢的方法求出答案）

______________________________________________

你的方法是

　　方法①

　　__________________________________

　　方法②

　　方法③

二、 小数乘整数的计算方法

用计算器计算

123×23= 4.76×12=

12.3×23= 2.8×53=

1.23×23= 103×0.25=

0.123×23=

0.0123×23=

观察上述算式，你有什么发现？

三、 小结计算方法