北师大新世纪版小学数学（五）年级（上）册 数学好玩 第（1）课

《设计秋游方案》教学设计

知识课题：设计秋游方案 设计者： 学校：成都市建设路小学 教学目标：

1、运用所学计算统计等数学知识解决旅游活动中的买票坐车等问题。依据实际情况选择合适的方案，培养运用知识解决问题的能力，通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。

2、提高分析问题和解决问题的能力。感受数学与生活的联系。以小组的形式学习，讨论、策划秋游过程，学会如何学习通过小组竞赛活动，培养团队精神和集体合作精神。

教学重点：

以小组的形式学习、讨论策划秋游过程。

教学难点：

学会如何学习，通过小组竞赛活动，培养团队精神和集体合作精神。 学情简析与常见问题：

学生对单个的知识可能掌握比较好，但在运用知识解决生活中的实际问题时，孩子们往往无从下手，缺乏整体的规划和有效的策略。

教学环节 教师活动 学生活动 环节目标 课件页码 一、情境导入

旅游可以缓解学习和工作压力，使精神得到彻底放松。可以给人带来无穷的快乐和幸福。可以开阔眼界增长知识和见闻，你想去旅游吗？

想去旅游就要事先设计好旅游方案，这样才能玩得痛快玩得高兴。下面我们就来帮一帮教材中的同学们。

倾听，

让学生明确目标任务。 二、自主探究 出示题目：

讨论：想一想，设计方案前先要做哪些方面的准备？

指导学生探究。 学生阅读题目

学生讨论。

小组合作探究：

1、按照表格中的项目把各小组成员分工。

2、分发表格。

集体讨论设计方案。

在填表、设计路线图中提高设计能力、动手能力和构图能力，并且在合作中培养了合作意识和团队精神。