课 题：十几减几

教学目标：

　　　　　1.理解"十几减几"的算理，学会"十几减几"的口算方法，正确计算"十几减几"的题目。

2.体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。

教学重点：

　　　　　掌握"十几减几"的口算方法

教学难点：

　　　　　理解算理

教学方法：

　　　　　谈话法

教学用具：

　　　　　挂图

教学过程：

一、复习旧知

1．口算

8+5 7+8 7+8

6+8 5+7 5+9

13－9 16－9 18－9

15－9 17－9 14－9

指两道减法算式说说想的过程

2．看算式，说出（ ）里应填出多少

6+（ ）＝12 8+（ ）＝13

9+（ ）＝15 8+（ ）＝17

5+（ ）＝11 7+（ ）＝14

二、自主探索，学习新知

1．教学例2

（1） 出示图画

（2） 师问：你看到了什么？

（3） 引导学生看文字，让学生讲述两只小猫对话的意思，明确解决的问题。

（4） 启发学生根据图意和要解决的问题，想想自己准备用什么方法解决。列式计算，教师板书算式。

（5） 指导学生，广泛发表自己的意见。

三．巩固计算方法

1．做一做第一题