《我有一个梦想》导学案

学习目标：

1、知识目标：

⑴ 积累词语，欣赏文中优美的语句。

⑵ 引导学生查阅相关资料，了解美国黑人的历史和现状，结合背景资料理解演讲目的及意义。

⑶ 进一步了解演讲词的特点，掌握演讲词特点。

2、能力目标：

⑴ 揣摩重要词句，在反复诵读中结合文体特点与语境辨析，体会比喻、排比等修辞手法的运用，提高理解能力。

⑵ 体会全文激情飞扬、文质兼美、感情真挚、结构严谨、气势恢弘极富感召力的语言特点，运用到写作中去。

⑶ 理清演讲思路;探究作者的成长和梦想之间的关系。

⑷ 应提倡多朗读和背诵，让学生在读与讲的过程中，领会演讲的特点。学写演说辞。

3、德育目标：

⑴ 体悟马丁•路德•金那种生命不息、为民请命、争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。

⑵ 根据文章对我们的启示，为自己打造一个梦想。树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。

学习重点

1、理清演讲思路的逻辑性，理清文章脉络，领会演讲者的深厚感情、政治主张和丰富的思想内涵。

2、揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩，品味演讲中精彩的语言艺术。

学习难点

1、文章的整体思路。

2、辨析、品味重要词句的深刻含义和表达作用。

3、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。

学习方法

诵读──讨论──质疑──点拨 激情诵读重点段落，合作探究关键词句。