第五课 我国的人民代表大会制度

人民代表大会：国家权力机关 教案

★新课标要求

　　（一）知识目标

　　1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。

　　2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。

　　（二）能力目标

1、 提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。

2、 增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。

★教学重点、难点

　　人民代表大会

★ 教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学建议

　　本框题内容涉及人大的活动，知识点较多，内容较陌生，在教学中要通过创设情景，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究人大政治活动的具体程序和要求。

★教学过程

　　（一）引入新课

　　同学们知道，在我国，国家的一切权力属于人民。那么，我国人民是怎样行使管理国家的权力的呢？是通过人民代表大会。我国宪法规定："人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。"

　　（二）进行新课

　　一、人民行使权力的机关

　　1、人民通过人民代表大会行使管理国家的权力

　　教师活动：请同学们阅读教材54页，联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容，思考、讨论我国人民是怎样行使管理国家的权力的？

学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。