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《函数的应用Ⅱ》教学设计
教学重点和难点
教学重点：理解函数模型在实际中的应用
教学难点：从实际问题转化到数学模型问题即数学建模的过程
二、目标分析
基于本节内容在函数学习和能力培养中的作用，结合学生的实际水平，制定本节课的教学目标如下。
1、认知目标
掌握好函数基本性质的前提下，使学生探求函数在实际中的应用，并学会利用函数知识建立数学模型解决实际问题
2、能力目标
培养学生应用数学的意识分析问题，解决问题的能力；培养学生综合实践和自主学习的能力
3、德育目标
在实践研究中，培养学生的创新精神，团结协作能力，激发学生学习数学的兴趣
教 学 过 程 设 计 意 图