【部编版】九年级上册语文 6　敬业与乐业 教案

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1．理解积累"敬业乐群、安居乐业、断章取义、不二法门、言不及义、亵渎、强聒不舍"等词。

　　2．体会演讲词的文体特点。

　　3．初步学习举例子和讲道理的论证方法。

　　【过程与方法】

　　1．理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

　　2．仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

　　【情感、态度与价值观】

　　1．引导学生品味与领悟"敬业与乐业"的精神。

　　2．建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。

　　教学重难点

　　1．仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

　　2．指导学生了解"敬业"与"乐业"的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。

　　3．对"敬业与乐业"精神的真切领悟与质疑问难。

　　教学过程

　　第1课时

　　一、导语设计

　　同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了"敬业与乐业"的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》

　　二、资料助读

　　梁启超(1873～1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的"戊戌变法"。近代著名学者，其著作编为《饮冰室合集》。被誉为"百科全书"式的天才学者：梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，每年平均写作三十九万字。《饮冰室合集》共计148卷。

　　文体链接

　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。

　　三、初读课文，整体感知

　　1．诵读，整体感知文意。

教师朗读课文，学生听读，并做好标记。