人教版小学语文六年级上册《口语交际 习作三》教案
人教版小学语文六年级上册《口语交际 习作三》教案第1页

口语交际·习作三

  1.通过辩论会上的口语交际能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。

  2.提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。

  3.善于用敏锐的双眼发现真情,体会人间处处有真情。

  4.养成自己修改作文的习惯。

  1.了解辩论的特点,鼓励学生积极尝试,参与辩论。

  2.习作与讲评。

  学习在习作中运用环境、心理、语言、动作等描写方法表现人物性格的方法。

  1.搜集有关诚信与善意的谎言故事。

  2.搜集生活中人们相互关爱的事情。

  2课时

  (口语交际)

  一、故事揭题

《论语》里有这样一个故事,曾子和他的妻子上街之前,小孩哭闹着也要跟着去,他不让小孩去,他妻子就哄着说,我们回来杀猪拿猪肉给你吃,因为小孩贪吃,这样就敷住了