部编版小学语文一年级上册《汉语拼音 z c s》教案
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音 z  c  s》教案第1页

7 z c s

[教学目标]

知识与技能

1.学会z c s三个声母,读准音,认清形。会认"字""词""语""句""子"五个生字。

2.学会zi ci si三个整体认读音节,会读它们的四声。

3.学会声母z c s与单韵母a e u o组成的音节的拼读。

4.能够自己用拼音拼读"字""词语""句子"三个生词。

情感态度与价值观

有感情地朗读儿歌,领会儿歌的含义,感受儿歌的美。

[教学重难点]

区别声母z c s和整体认读音节zi ci si,理解它们各自的不同用处,学会声母z c s与单韵母a e u o组成的音节拼读。

[教学课时]

2课时

第一课时

教学过程

教师批注

一、复习引入,谈话激趣

1.师:我们已经在拼音王国中认识了许多拼音朋友,你们还记得它们是谁吗?(出示声母卡片,自由举手读、齐读)

2.这节课我们还要学习3个新声母。(板书课题:z c s)