"除数是整十数的口算和笔算"课时教学计划

执教日期 年 月 日

教学内容 第1～2页中的例题，"试一试"，"想想做做"第1～6题。 共几课时 2 课

型 新授 第几课时 1 教

学

目

标 1.会口算整十数、几百几十的数除以整十数（商是一位数）。

2.经历探索过程，掌握整十数、几百几十的数除以整十数（商是一位数）的笔算方法，能正确进行计算，并会验算；会进行简单的时间单位的换算。

3.学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。

教

学

重

难

点 重点：掌握整十数、几百几十的数除以整十数（商是一位数）的笔算方法，并能正确进行计算。

难点：理解算理，确定商的位置。 教

学

资

源

1．学生能熟练进行三位数除以一位数的计算，并能较好地表述计算方法。

2．在新授中，学生可能会把商写在十位，所以应着重让学生理解商所表示的含义。

3．教具：PPT课件。

预

习

设

计 1、口算。

6÷2＝ 14÷7＝ 20÷4＝

2、在括号里填上合适的数。

80=（ ）×40 150=30×（ ）

3、在括号里填上最大的整数。

81＞（ ）×20 96＞30×（ ）

4、笔算：

　24÷2＝ 30÷7＝ 84÷4＝

5、单位换算：

1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 5时＝（ ）分

6. 预习第1页的例题

思考：竖式计算时，3为什么写在商的个位上？