东南亚

授课年级 课题 东南亚 课程类型 新授 课时 上课日期 年 月 日 授课老师 教学目标 1. 识记东南亚的地理位置、马六甲海峡的位置、东南亚两种主要的气候类型及特点、主要的粮食作物、热带经济作物和主要的旅游胜地。

2. 理解东南亚的自然条件对其人文特点的影响。 导学建议 重点

难点 1. 东南亚地理位置的重要性，东南亚自然地理特征及对农业生产的影响。

2. 东南亚主要农作物的分布，地形、河流特征对人口及城市分布的影响。 教学建议 布置和指导学生进行课前预习。通过教材图，指导学生掌握东南亚地区地理位置的重要性及地形、气候特点和地形对河流的影响，列表比较中南半岛和马来群岛的地形、气候特点；比较东南亚各国的物产。 课前

准备 教师准备：

1．《导学案》、《预学案》、《固学案》。

2．搜集准备东南亚的有关图文资料（图片、视频），东南亚热带风光图。结合教学过程制作多媒体课件。

学生准备：

1. 阅读书籍或网上查阅搜集关于东南亚农业、工业、旅游胜地等资料，并进行归纳。

2. 预习教材内容，把预习过程中遇到的问题记录下来以供在课堂上与老师同学交流讨论。 导 学 过 程 设 计 程序

设计 学习内容 教师行为 学生行为（预设） 媒体

运用 创设情境

新课导入 新课

导入 【旁白】东南亚有丰富的热带自然景观，众多的美丽沙滩和岛屿，名胜古迹及独特的风土人情。今天，我们就来一起走进东南亚，领略一下东南亚的美丽风光。 结合课前在网上搜集的资料，阅读教材相关内容，完成知识梳理及基础学习交流。 多媒体展示东南亚的有关图片、播放视频，东南亚热带风光图。