高考必考教材实验(十四)--土壤中小动物类群丰富度的研究

　　(国考5年未考)

　　【师说考问】

　　考问1　实验原理

　　(1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。

　　(2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用取样器取样的方法进行采集、调查。

　　(3)丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法。

　　考问2　实验流程

　　提出问题

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　　制订计划

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　　得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂

　　名师点睛

　　做好该实验的几个注意事项

　　(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。

　　(2)尽可能多的收集小动物。收集小动物时，根据土壤中小动物的避光、避热性和趋湿性来收集。

　　(3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。

　　(4)识别命名要准确，并进行分类、对于不认识的动物也应作好记录，并记为"待鉴定××"并记下其特征。

　　(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。

　　【题组跟进】

　　高考题组--研考向

　　　实验相关知识的综合考查

　　1．[经典高考]下列有关土壤动物研究的叙述，正确的是(　　)

　　A．土壤动物群落不存在分层现象

B．土壤动物种间关系主要是互利共生