中国的自然资源

授课年级 课题 中国的自然资源 课程类型 一轮复习 课时 1 上课日期 年 月 日 授课老师 教学目标 1.举例说明自然资源的含义及其主要类型。

2.运用资料叙述我国土地资源的主要特点、我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响。

3.运用实例，叙述我国为解决水资源时空分布不均而建设的大型工程。

4.树立十分珍惜、合理利用、节约资源的观念，增强资源保护意识。 导学建议 重点

难点 1. 我国资源基本国情；土地资源分布及其基本特点，十分珍惜和合理利用每一寸土地；水资源时空分布；水资源利用中存在的问题及解决危机的有效途径。

2. 我国土地资源分布差异与我国地形、气候等自然环境的关系，水资源时空分布不均的特征及利用中相应的对策。 教学建议 在讲解土地资源、水资源分布时，可以知道学生回忆地形、气候等知识，并引导学生读图，提高学生读图能力。

通过学习我国自然资源的特点和土地、水资源利用过程中的问题，对学生进行环境教育，强化合理的环境观、资源观。 课前

准备 教师准备：

1．《导学案》《预学案》《固学案》。

2．制作相应课件、地图册、教材图片、搜集相关资料。

学生准备：

完成《预学案》，把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请问老师。 导 学 过 程 设 计 程序

设计 学习内容 教师行为 学生行为（预设） 媒体

运用 创设情境

新课导入 新课

导入 【旁白】我国是一个幅员辽阔，人口众多的国家，自然资源总量大，种类多，这些自然资源与我们生产和生活有何关系？在数量上有何特征？我们应当如何看待和对待我国的自然资源状况呢？今天我们就学习中国的自然资源. 积极进行思考。