王冕学画
教学目标:
1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。
2.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段。
3.正确、流利、有语气的朗读课文。
教学重点:
抓住重点词句,帮助学生理解课文的内容。
教学难点:
指导学生学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。
教学过程:
一、揭示课题,引入:
1.齐读课题,说一说:读了课题后,你能知道课文会写什么内容?
2.那你认为课文会围绕着哪个字来写?(学)
二、学习新课:
1.教师范读课文,学生标出自然段。
2.介绍王冕:王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学,晚年隐居九翠山,以卖画为生。他善画没骨梅花,题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映社会现实的诗歌。
3.学习课文第1段:
①自由读课文,思考:这一段共有几句话?每一句讲的是什么?
②"只读了三年书"是什么意思?说明了什么?
(说明王冕家里很穷,条件差,上不起学。也说明他的知识少。)
③遇到王冕这样的家境,一般小孩会怎样?而王冕又是怎样做的呢?请你在文中画出来。
④你怎么理解"一边放牛,一边找些书来读"这句话?
"找"这个字体现了王冕没有钱买书,但他为了读书,千方百计地去寻找书来看。
"一边......一边......"说明王冕很爱读书学习,所以在放牛的同时也不忘了找书看。
⑤再读课文,思考:这些和他以后成为著名的诗人和画家有什么关系?
4.学习第2段:
①默读课文,说一说:你从那些词语可以看出雨下得很大?
乌云密布:这是雨前的景象,预示着大雨即将来临。
一阵大雨,清水滴滴,水珠滚来滚去--说明是大雨,而且下得不长。
②读一读第3-4句,思考:这两句写的是什么?