9 大自然的语言

一、 趣味导入，揭示课题

　　还记得我们曾经学过的《四季歌》吗？一起读，春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。虽然这些动物和植物都没有说话，但这些现象告诉我们一些有趣的知识。花儿开了，说明--蝉儿叫了,表示--枫叶红了,代表--雪花飘起来告诉我们--

　　这就是大自然的语言。

　　和老师一起来写一写课题。小手--准备！【板书：9 大自然的语言】

　　（生字：然）

　　然的下面是四点底，第一点方向往左，后三点往右。

　　一起读一读课题。9大自然的语言

　　读了课题，你有什么疑问吗？

　　（大自然的语言有哪些？怎样去发现大自然的语言？）【板书问题】

二、 感知课文，学习生字

1、 让我们带着问题来读读课文，边读边思考：课文中写了哪些大自然的语言？请你用直线画出。

一小组一节读课文。

【板书：白云 飘得高

蚂蚁 搬家

树桩 圈圈

蝌蚪 游泳】都画对了吗？错误的改正。

（生字：泳）你有什么好办法记住它？这是一个后鼻音