六年级数学上册《第六单元:百分数》教案教学设计免费下载6
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百分数的意义和写法

教学内容 百分数的意义和写法

教学目标

1、认识百分数,知道百分数在生活中的广泛应用,能正确读,写百分数。

2、理解百分数的意义,知道它与分数在意义上的联系与区别。

教学重点 理解百分数的意义,弄清它与分数之间的联系与区别。

教学难点 理解百分数的意义,弄清它与分数之间的联系与区别。

教具学具 白板

教学过程

一、自主学习

自学课本P82-P83页,弄清百分数的读法和写法.

1、写出或读一读下面的百分数。

百分之一 ( ) 百分之二十八 ( ) 百分之零点零五( )

17%( ) 0.6% ( ) 140% ( )

注意:百分数通常不写成(  )形式,而在原来分子后面加上(  )来表示。

2、请读出下面的百分数.

17% 读作: 7.5% 读作: 300%读作:

观察上面几个百分数的分子,你发现了分子可以是哪些数?

3、生活中,你在哪些地方见到过这样的数?

二、合作探究

(知道百分数的意义,弄清百分数与分数的区别。)

1、根据百分数的意义填空。

(1)一次视力检查中,六(1)班有25%的学生近视,"25%"表示( )占( )的 ( )

(2)咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组,"60%"表示( )占( )的( )

(3)小结:百分数表示( )。百分数也叫( )或( )。

2、下面分母是100的分数能用百分数表示吗?为什么?(把能用百分数表示