课题 那片绿绿的爬山虎 课时  教学时间 12.9 总课时 83 教学目标 ．学会本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

．理清课文思路，理解含义深刻的句子。

．初步学习修改作文的方法，认识两个修改符号，并能运用其修改句子中的问题。

教学重点 理清课文思路，理解含义深刻的句子。

教学难点 初步学习修改作文的方法，认识两个修改符号，并能运用其修改句子中的问题。 教学准备 课件 　　　　　　　　　　　教学过程 教学

步骤 教师活动

学生活动

二次备课

一、

画面创境

刚才我们复习了《爬山虎的脚》，今天我们要学习这篇课文也写到了爬山虎，齐读课题。

放声读课文，把字音读正确，语句读通顺。

课文写了叶圣陶先生和我之间的哪两件事？怎么分成两部分？

同桌练习读准含有生字的词语。

学生明确：修改作文－．邀请做客－

此环节加入，指名朗读和小组朗读的环节。

设计意图 复习导入，激发学生的学习兴趣。理清文章的脉络层次，为学习文 章，理解内涵奠定基础。