人教版三年级语文下册《月球之谜》教案设计

郝庄中心小学 李丽莎

　　一、学习目标

1、会认8个生字，会写14个生字。掌握"夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索"等词语。

2、有感情的朗读课文，通过自主学习，认识月球，了解月球，讨论月球未解之谜。

3、培养学生热爱科学的兴趣和探索精神。

二、 学习重点 ：

　　了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。

三、教学难点 ：

　　引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题、提出问题。

四、教具准备：有关月亮的图文资料、图片

五、学习过程

　　（一）、导入课题，激发阅读兴趣

　　1. 导语：茫茫太空，有着不可计数的星球。（课件出示：能反映月色皎洁、环境清幽的图片）月亮自古以来，就于人们结下了不解之缘，它尤其受诗人们的钟爱。那皎洁的月光，富有变化的月形，激起了诗人们多少怀念与感慨，同学们知道哪些关于月亮的诗歌？（课件出示有关月亮的诗词）古人还赋予月亮一些美称,你知道吗?

　　2. 师：今天，我们就走近地球的近邻--月球。去探求它的一些秘密。

　　3. 问: 你对月球了解多少?