十里镇中心小学教案

课题 营养含量

第1课时 课时 1 课型 新授 教者 任晓丽 教材分析 这节课的教学目的在于百分数、小数、分数之间的转化，以此来解决生活中的一些计算问题。 教

学

目

标 知识与能力目标 继续学习百分数的应用，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。 过程与方法目标 提高学生应用百分数、分数、小数的能力。 情感态度与价值观目标 在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快。 教学重点 学习怎样把百分数化成分数或者小数。 教学难点 学习怎样把百分数化成分数或者小数。 教学方法 合作交流 课前准备 小黑板 教 学 过 程 调整与思考 一、导入

复习：怎样把分数化成小数？怎样把小数化成分数？

二、 出示自学要求

学习百分数化成分数或小数。

1、小黑板出示黄豆营养成分含量资料图，说一说黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物各占黄豆总量的百分之几？

2、自学指导

阅读课本44页例题，在250克黄豆中，各种成分各占多少克？独立列式计算。

3、小组讨论：怎样把百份数化成分数或者小数。

三、精讲点拨：怎样把百份数化成分数或者小数。

四、当堂训练，检测

（1）把160％、0.8％化成分数和小数。

（2）出示45页第1题。

（3）做第2题，练习用百分数、小数、分数表示同一个数量。

（4）提供各班级人数，编写有关百分数的应用题，并自己解答。

五、总结

这节课你学了那些知识？