5.1 环境管理及其实施 教案 中国版选修6

　　●课标要求

　　1．说出环境管理的基本内容和主要手段。

　　2．举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。

　　●课标解读

　　1．通过对教材的阅读分析让学生说出环境管理的基本内容。

　　2．通过举例分析让学生了解环境管理的主要手段。

　　3．通过举例说明环境管理中加强国际合作的必要性。

　　4．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

　　●新课导入建议

　　通过介绍2012年举行的巴西里约热内卢联合国可持续发展峰会及卡塔尔多哈气候变化会议，导入新课--环境管理及其实施。

　　●教学流程设计

　　①看教材P74－77，填写[课前自主导学]中的"知识1、环境管理的基本内容和主要手段"并完成[思考交流]1；②看教材P78～82，填写[课前自主导学]中的"知识2、当前全球环境管理与国际行动"，并完成[思考交流]2。→步骤1：导入新课，教师通过提问，检查预习效果。→步骤2：师生互动完成"探究1"[问题导思]1、2、3。

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　　步骤5：教师通过[例2]和[图表活动解读]中的[思考解答]中教材P81思考的解答，讲解研析"当前全球环境管理与国际行动"，总结方法规律。←步骤4：师生互动完成"探究2"[问题导思]1、2、3。←步骤3：教师通过[例1]和[图表活动解读]中教材P76图5－1－1的解读以及[思考解答]中对教材P74、P77思考的解答，讲解研析"环境管理的基本内容和主要手段"，总结方法规律。

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　　步骤6：先由学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照[课堂小结]，以明确掌握已学的内容。安排学生课下完成[课后知能检测]。