逻辑脉络：结合时代背景把握斯密的理论贡献(如劳动价值理论、阶级结构与收入分配理论等)--明确斯密的政策主张(如市场调节的作用、自由贸易与绝对成本学说等)--结合时代背景把握李嘉图的理论贡献(如劳动价值理论、收入分配理论等)--明确李嘉图的政策主张(如经济自由与政府职能的关系、自由贸易与比较成本学说等)

　　知识结构：从是什么角度把握斯密和李嘉图的经济理论和经济主张的内容，并对比两者之间的共同点与不同点；从为什么角度把握斯密和李嘉图的经济理论和政策主张产生的时代背景和产生的积极作用，并把握他们的理论和主张对当前我国经济发展的借鉴意义。

　　素养要求：

　　政治认同：认同中国特色社会主义经济体制围绕着市场调节和宏观调控的相关改革，坚持中国特色社会主义经济发展道路。

　　科学精神：运用斯密和李嘉图的理论和政策的相关知识，分析我国当前经济发展过程中的市场运行、国家决策等。

　　法治意识：明确我国社会主义市场经济发展需要加强法律的规范和引导，自由贸易要在法治范围内进行。

　　公共参与：参与有关古典经济学的各种研究活动，理性参与当前的经济生活。