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人教版五年级数学上册《循环小数》教案
一、教材内容：
人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》中教材第33、34页例7、例8、"做一做"及练习八第6至9题，
二、教学目标：
1、理解产生循环小数的原因，认识循环小数，正确使用循环小数表示商。
2、认识循环节，能正确进行循环小数的简写。
3、在猜想、验证过程中清晰地表述自己的观点和理由，培养交流的意识与能力。
三、教学重点和难点：
1．教学重点：认识循环小数，正确使用循环小数表示商。
2．教学难点：理解产生循环小数的原因。
四、教学准备：多媒体课件、班班通设备。
五、教学过程：
（一）游戏激趣，导入新课。
师：同学们，喜欢刚才的游戏吗？可见你们都喜欢玩游戏，那老师就带大家再来玩一个游戏，好不好？根据你所听到的指令或大屏幕所看到的,用手指向部位。(眼睛、鼻子、嘴巴;眼睛、鼻子、嘴巴......)