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　《 游山西村》

一、教学目标

1 ．学习第二首古诗《 游山西村》 ，并背诵。

2 ．理解诗句"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"中所蕴含的哲理。

二、教学重、难点：背诵古诗，理解诗中所含哲理。

三、教学准备：风景画、实物投影仪、课本插图

四、教学过程

一）复习检查

1 ．指名背诵《 题西林壁》 。

2 ．说说从《 题西林壁》 这首诗中得到了什么启示。

二）初读古诗，读准字音，了解诗意

1 ．自由读《 游山西村》 ，借助拼音读准生字的音。

2 ．指名读古诗，相机正音。

3 ．再次自由读古诗，思考诗中主要写了什么？

三)读出诗的韵律美

游山西村

南宋·陆游

莫笑/农家//腊酒浑，丰年//留客/足鸡豚。

山重//水复/疑无路，柳暗/花明//又一村。

四）读懂诗句，感悟诗理

1 ．自由读古诗，读懂诗句。

〔 学法尝试：要读懂这几句诗，可以想一些办法。诗句下面有一些词语的注释，读一读注释，· 也许会有帮助；书上还有插图，看一看插图，说不定会受到启发，还可以与同学讨论讨论。〕

2 ．按照："学法尝试"中的思路读一读，看一看，想一想，议一议，力争读懂诗句。

3 ．集体交流。