2.4匀变速直线运动与汽车行使安全 教案

三维目标：

1、知识与技能

（1）掌握匀变速直线运动的速度、位移公式。

（2）能理解公式的推导方法，并应用它进行相关计算。

2、过程与方法

通过解决实际问题，培养学生运用物理规律对实际生活中的现象进行合理分析、解决问题和实际分析结果的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过汽车行驶安全与物理学规律关系的探讨，理解物理与社会的关系。

（2）通过活动使学生获得成功的愉悦，培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

教学重点：

1、汽车行使安全的因素

2、解决汽车行使安全的问题

3、对匀变速直线运动的应用

教学难点：

利用匀变速直线运动解决汽车行使安全问题

教学设计

一、通过学生的讨论，提出发生交通事故的主要原因

学生：（1）车速过快 （2）车距太短

　　　（3）冲红灯 （4）路太滑

　　　（5）反应迟钝 （6）刹车失灵

　　　（7）爆胎 （8）超道行使

　　　（9）车内开灯 （10）能见度低

　　　（11）酒后开车 （12）疲劳驾车

　　　（13）注意力不集中 （14）经验不足

　　　（15）道路太差 （16）超载

　　通过学生讨论得出发生交通事故的一些原因，对他们是一个很好的交通安全教育，使他们懂得遵守交通安全的重要性。

二、对教材图2-4-1《驾驶员守则》中安全距离图进行分析