I took some pictures. 教学设计

北票市第七小学 敖丽红

一、教材内容　　

　　《新标准小学英语》（外研社）四年级上册Module 8 Unit 2

二、教材分析

　　Unit1的课文是Amy和Sam向爸爸描述周日野餐的情况，学生重点学习动词过去式在句子中的运用。而Unit 2则是在Unit1学习的基础之上，再次训练动词过去式在句子中的正确运用。让学生在情境中体会句型的用法，增加了拓展新知的训练，也为教师设计课堂提供了导向和足够的空间。

三、学情分析

　　四年级的学生已经初步接触了过去时态的简单结构，了解了部分规则变化的动词过去式的形式。因此在本模块教学前可以通过歌曲和TPR活动，激活学生头脑中已有的动词词组，通过自由交谈了解信息，并实现对旧知的复习和巩固，为新知做好铺垫，力求使学生在体验参与的基础上，进行语言实践中掌握知识，以达到本节课的教学目标。

四、 教学目标

1）知识目标

（1）全体学生能理解词汇took, tell, great, delicious, made, poster.