课题：语文园地一--口语交际

班级： 四年级 姓名： 夏文品 使用日期： 2016 年 月 日、

主备人： 夏文品 审核人 高菊花

使用人：夏文品、高菊花、张敏、刘再军、张娟娟

学习目标：1、指导学生用多种形式搜集、整理资料。

2、在活动中锻炼学生的胆量，激发他们的表达欲望。

学习重难点：指导学生围绕主题介绍自己了解的自然景观。 学习任务 　　一、导入。

　　师：有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们交流一下各自了解的自然景观吧。大家都了解什么景观呢？这节课我们就来交流一下。

　　二、小组交流。

　　1、交流自己了解到的情况。要求：讲清楚景观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。要言之有序。

　　2、推举代表，准备在班组汇报。

　　三、全班交流。

　　各小组派代表交流，提醒：与其他组一样的不重复说。

　　四、总结、引导讨论。

　　根据学生的汇报交流，总结所掌握的情况。