沪教 版 六 年级 英语 科导学案

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主备教师 李玲玲 参备教师 陶敏 年级 六 时间 2014.10.11 课题 Our neighbours Ⅰ 课型 展示课 学生姓名 精彩导入 生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触更多，因此，邻居之间和睦相处是非常重要的。那么，我们来看看Ms Guo与Peter、Alice相处情况的场景吧。 学习

目标

标出重难点 1.能听、说、读、写单词和短语：neighbour, son, daughter, the Greens, be from.（重点）

2.掌握句型Did you ...? Yes, I did/No, I didn't.并能恰当地运用核心句型。（难点）

学习流程

　　一、自学与交流：

　　1.学习新单词并大声朗读。

　　 neighbour daughter son

　　2.观看Listen and say动画，感知对话内容。

　　3.听录音，跟读P24对话。

　　4.示范朗读对话，学生模仿跟读，注意模仿语音语调。

5.学生自读对话，熟悉课文情景，根据听到的对话口述下列问题。

　　Who is Peter's neighbour?

　　Where are they from?

　　What do they do?

　　Who is Mike?

　　Did Peter see his neighbours this morning?

　　Who is Alice's neighbour?

　　Do they have a daughter or a son?

　　Did Alice play with Sam last weekend?

　　What did Alice do with their son at weekend?

　　7.完成P25Who are their neighbours? 温馨提示

the Greens 格林一家

the+姓的复数，表示"夫妇俩"或"......一家人"。

be from=come from

来自......

am

is from来自......

are