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2 表内除法（一）
1.除法的初步认识
第1课时 平均分（1）
教学点
使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分。
教学内容
本教材第8~9页例1、例2及"做一做"。
教学目标
1.通过观察、操作活动，使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分。
2.通过学生具体操作平均分，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识与实践能力。
重点难点
1.了解平均分的概念，具体操作平均分。
2.让学生在实际操作中经历"平均分"的过程。
教学准备
课件、橘子若干等。
教学过程
一、情景导入
1.出示教材第7页准备参观科技园食品的情景图。
2.谈话。同学们，美丽的春天到了，我们准备去科技园春游，高兴吗？