2017-2018学年高中创新设计物理教科版必修2学案:第3章 第2节 万有引力定律
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  第2节 万有引力定律

学习目标 核心提炼 1.了解万有引力定律得出的过程和思路。 1个定律--万有引力定律

1个常量--万有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2 2.理解万有引力定律内容、含义及适用条件。 3.知道任何物体间都存在万有引力,且遵循相同的规律。   

  

  一、与引力有关现象的思考

  阅读教材第45页"与引力有关现象的思考"部分,讨论猜想什么力维持天体的运动。

  1.猜想:维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力,同样遵从"平方反比"的规律。

  2.推理:根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附近下落时的加速度的。

  3.结论:自由落体加速度和月球的向心加速度与我们的预期符合得很好。这表明:地面物体所受的地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从相同的规律。

  思维拓展

  月球受到地球的引力作用,但没有被吸到地球表面上,是因为月球受力平衡吗?

  

  图1

  答案 不是。是因为地球对月球的引力提供了月球绕地球运动的向心力,使月球做匀速圆周运动。

  二、万有引力定律 引力常量

  阅读教材第46~47页"万有引力定律"和"引力常量"部分,知道万有引力定律的内容及表达式,了解引力常量的测定。

1.内容:任何两个物体之间都存在相互作用的引力,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与这两个物体的质量的乘积成正比,与这两个物体之间距离的平方成反比。