课题： 用字母表示数（一）

单 位 东街小学 年级 五 科目 数学 备课教师 张慧 学习目标：

用含有字母的式子表示数量关系

教学重点： 会用字母表示数量关系 教学难点： 正确理解字母表示数量关系的意义。 　　　　　　教 学 流 程 二次设计 一、情景导入：

　　　　同学们，在座的都玩过扑克牌吧？出示扑克牌：K、7、6、5，那么你们能用扑克牌解决我们的数学问题吗？要求：不改变扑克牌的顺序，利用四则运算师它们的结果等于21。（13+7+6-5=21），这些扑克牌中没有13啊？（K就代表13）扑克牌中除了K代表数字还有哪些呢？（J、Q、A）它们表示什么呢？其实生活中有许多用字母表示数。今天我们一起来学习：用字母表示数。

二、思考：

三、探究、交流

1、列出一个加法算式：

出示两张扑克牌：一张反面扑克牌，一张正面扑克牌3。

（1） 你能写出哪些加法算式呢？

（2） 你能用一个算式表示这些加法算式吗？

（3） 这个字母可以是0和14吗？为什么？

小结：字母可以表示多个数字，但有一定的取值范围。

2、合理猜测：

猜猜扑克牌的单价是多少元？

出示两种扑克牌：西游记扑克和水浒扑克

小结：我们可以用字母表示一个未知数，在同一情境中，不同的物体用不同的字母来表示。

3、讨论推理：

（1）已知：水浒扑克比西游记扑克贵2元。

如果水浒扑克是1元，西游记扑克就是 元；

如果水浒扑克是2元，西游记扑克就是 元；

如果水浒扑克是3元，西游记扑克就是 元；

如果水浒扑克是a元，西游记扑克就是 元。

那么，b和a+2哪一个表达水浒的单价好呢？

（2）已知：水浒扑克比西游记扑克便宜2元。

如果水浒扑克是a元，那么西游记扑克是 元。

如果水浒扑克的单价是西游记扑克的2倍，那么西游记扑克是 元，如果水浒扑克的单价是西游记扑克的一半，那么西游记扑克是 元。

　　小结：字母不仅可以表示数字，还可以表示两个数量之间的关系。

四、旧知新写：

　　静听细改：

小结：用字母不仅可以表示数，还可以表示公式，这样简明易记。学到这里，我们已经把用字母表示数学完了，你们想检测一下自己吗？

五、想想做做：

1. 我比女儿大26岁：我的年龄用字母n表示，那么，我女儿的年龄是 岁。

2. 人的身高早上和晚上有差别，早山要比晚上身高高约2cm,如果你早上身高是bcm,那么你晚上身高是 cm。

3.停车场停着y辆小汽车，是货车数量的6倍，货车有（ ）辆

4.超市运来橙汁a箱，运来的可乐比橙汁的3倍还多4箱。用式子表示运来的可乐的箱数。利用这个式子，求当a=32时，运来可乐的箱数。

5.儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿......你能用一句话来概括这首儿歌吗？

六、总结：

你们学到了什么？你们知道世界上第一个用字母表示数的人是谁吗？其实，字母不仅给我们数学带来了方便，而且也给我们生活带来了很多方便。比如：CCTV-1 WC KFC NBA等等都是用字母来表示。