6.2在实践中追求和发展真理 导学案

(一)辨别真伪：

观点一：自然神是不可战胜的，在自然界面前我们唯一能做的就是顺应。

观点二：自然资源都是可再生的，取之不尽用之不竭，我们可以无所畏惧的向自然界索取。

观点三：自然界的存在和发展是有规律的，我们要尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。

认识：主体对客体的能动的反映。

(二)举例论证：

生活中有哪些例子能证明真理的客观性？为什么说真理最基本属性是客观性？

(三) 真理只有一个

观点二：人们可以无所畏惧的向自然界攫取。

观点三：要尊重自然，与自然和谐相处。

思考：对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认识？这些不同的认识都是真理吗？

问题引领：

当谷物播种完毕，接连两个小时下雨，这雨对谷物有益吗？

当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？