第五单元

单元学习目标

单元说明

　　本单元围绕"办法"主题编编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。有寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵，可以引发学生多角度的思考，使他们获得丰富的启示。

　　本单元安排了口语交际"图书借阅公约"。语文园地五安排了"识字加油站""字词句运用""我的发现""日积月累""我爱阅读"。

课题 内容简说 《寓言

二则》 　　本课包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩了常用的成语，给人启发与教育。 《画杨桃》 　　《画杨桃》讲的是在图画课上练习画杨桃时，"我"根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，遭到同学们的嘲笑。后来在老师的启发下，同学们真切地感悟到从不同的角度看杨桃，结果的确不一样。 《小马过河》 　　本课讲的是一篇童话故事，讲的是小马帮妈妈把办口袋麦子驮到磨坊去的时候，一条小河挡住了去路。小马去问老牛，老牛说河水很浅，而松鼠说深得很。妈妈叫小马试一试，小马终于蹚过了河。 教学目标

　　1.认识41个字，会写25个字，会写25个词语。

　　2.能正确、流利地朗读课文，读出恰当的语气。分角色朗读课文《小马过河》。

　　3.能说出"亡羊补牢"" 揠苗助长"两个词语的意思；能用自己的话说出看到"我"画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同；能用上童工的葱郁。复述《小马过河》的故事。

　　4.比较句子的能根据课文内容，说出自己的简单看法。

5.比较句子的不同能体会句子加上"赶紧""焦急地"等修饰词语后