五年级语文导学案

班级 科目：语文 执笔：王琼

课题：14、通往广场的路不止一条 课型：略读课文 课时：一课时

学习目标：

1.认识本课的生字新词.正确、流利、有感情地朗读课文.

2、理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解.

3、联系课文内容，再结合生活实际，领悟"通往广场的路不止一条"的深刻含义，说说自己以后对困难挫折应该如何去面对，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。

学习重点：理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解

学习难点：结合自己在生活学习中获得的类似的感受理解课文

学习准备：相关图片

一、初读课文

1、快速浏览本课导读提示，说说让你知道了什么？

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2、 课文主要内容（ ）。

3、给加下划线的字选择正确的读音。

塔顶（A dǐng B dìng） 和蔼（A ǎi B gě ） 教导（A jiāo B jiào）

午宴（A yàn B yān ） 特殊（A zhū B shū） 挑拨（A tiāo B tiǎo）

二、 细读课文

　　1、文中列举了"我"在人生道路上面临的两次困境。第一次困境是：（ ），我想到的办法是：（ ）。第二次困境是：（ ），我想到的办法是：（ ）。

　　 每一次"我"都想到了父亲的话---" "

结合生活实际谈谈："通往广场的路不止一条"这句话的含义。这句话在文中起什么作用？